Fot: Instagram @mariarotkiel
11 listopada jest dniem, w którym warto rozmawiać z dziećmi na temat przyczyn wojen, tolerancji oraz szacunku wobec drugiego człowieka. Szczególnie ważne jest to w przypadku najmłodszych, którzy kształtują przyszłość świata. Psycholog Maria Rotkiel dzieli się swoimi wskazówkami, jak podejść do trudnych rozmów z dziećmi w dniu Święta Niepodległości.
Maria Rotkiel, jako psycholog, doskonale rozumie, jak rozmawiać z dziećmi na trudne tematy. W dniu Święta Niepodległości opublikowała na swoim koncie na Instagramie zdjęcie swojego syna. Napisała: „Adaś rozpoczął obchody już o godzinie 5:00, więc i ja dołączyłam. Emocje nie pozwalały na spokojny sen. Atmosfera była bardzo uroczysta. Śpiewaliśmy hymn i wspólnie walczyliśmy o niepodległość. Miałam przyjemność kilka razy wcielić się w postać Marszałka, ale to Adaś doskonale czuje się w tej roli”.
Maria Rotkiel wyjaśnia, jak przekazać dziecku znaczenie Święta Niepodległości oraz trudności związane z wojnami. Rotkiel podkreśla, że kluczowym elementem jest odpowiadanie na pytania, które dzieci zadają.
„Dzieci często ułatwiają nam takie rozmowy, ponieważ mają wiele pytań. Adaś zadał mi wiele z nich, takich jak: 'Co to za święto?’, 'Dlaczego je obchodzimy?’, 'Dlaczego musieliśmy walczyć o niepodległość?’ czy 'Dlaczego ktoś zajął nasze ziemie?’. Kiedy wyjaśniamy dziecku, jakie to święto i dlaczego czasami konieczna jest walka, naturalnie wprowadzamy ten trudny temat” – mówi w rozmowie z WP Kobieta.
Maria Rotkiel zaznacza, że temat wojny i walki jest równie ważny i trudny jak pytania typu: „Skąd się biorą dzieci?”, „Dlaczego ludzie umierają?” czy „Dlaczego chorujemy?”. Ważne jest dostosowanie rozmowy do wieku dziecka. Nie powinniśmy przekazywać drastycznych szczegółów ani omawiać zbyt trudnych wątków, które mogłyby przestraszyć dziecko. Kluczem jest uczciwość i szczerość w odpowiedziach.
„Jeśli unikamy tematu lub udajemy, że nie istnieje, dziecko może poczuć się zaniepokojone i zacząć poszukiwać informacji samodzielnie, co może prowadzić do znalezienia treści nieodpowiednich dla jego wieku” – wyjaśnia Rotkiel.
Rotkiel zachęca, aby mówić dzieciom o tym, że na świecie zdarzają się wojny, ale jednocześnie tłumaczyć, że walka jest ostatecznością i że ludzie mają prawo do obrony, jednak nigdy nie wolno wywoływać konfliktów ani atakować innych ludzi. Podkreśla, że na początkowym etapie życia dziecka wystarczy, że zrozumie ono, że żołnierze służą do obrony. Dzięki takiemu podejściu, dziecko będzie zadowolone z uzyskanej wiedzy, nie będzie się niepokoić, a w miarę jak będzie dorastać, będzie mogło pogłębiać swoje zrozumienie historii.